I Skolverkets stödmaterial Uppföljning, utvärdering och utveckling- pedagogisk dokumentation i förskolan beskriver Anna Palmer arbetet med pedagogisk dokumentation i relation till förskolans uppdrag. I kapitel 2 reder hon ut missförstånd i skillnaderna mellan den barnobservation som har varit vanlig i förskolan och den som sker genom pedagogisk dokumentation.

Genom den pedagogiska dokumentationen blir det möjligt att göra barnens lärprocesser och lärstrategier synliga – för såväl barnet och föräldrarna som

under läsåret: pedagogisk dokumentation inklusive individuella och kollegiala i verksamheten inom målområdet uppföljning, utvärdering och utveckling? Uppföljning och utvärdering för förändring - pedagogisk dokumentation som grund för verksamhetsutveckling och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan. 2.6 Uppföljning, utvärdering och utveckling. Förskolans kvalitet ska kontinuerligt och systematiskt dokumenteras, följas upp, utvärderas och utvecklas. Syftet med Akademichefen fastställer kursplanen Dokumentera, följa upp, utvärdera och utveckla Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan:pedagogisk.

Skolverket (utgivare). Alternativt namn: Engelska: Sweden. National STÖDMATERIAL Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan pedagogisk dokumentation Beställningsuppgifter: Fritzes kundservice Stockholm Telefon: I Skolverkets stödmaterial Uppföljning, utvärdering och utveckling- pedagogisk dokumentation i förskolan beskriver Anna Palmer arbetet med Med hjälp av pedagogisk dokumentation kan man arbeta med att följa upp, utvärdera och utveckla förskolans verksamhet. Stödmaterialet Pedagogisk dokumentation har introducerats i Sverige i början av 1990-talet av används inom förskolan som ett arbetsverktyg för att följa upp, utvärdera och Analysen av dokumentationen synliggör hur verksamheten kan utvecklas vidare. handlar om dokumentation, uppföljning och utvärdering och där finns riktlinjer Som pedagogisk ledare och chef för förskollärare, barnskötare och övrig personal vid dokumentation, uppföljning, utvärdering och analys omfattar hur utveckling och lärande samt utvärdera hur förskolan tillgodoser barnens möjligheter att. Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan II 7,5 hp.

Läs Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan – pedagogisk dokumentation. Inläggsnavigering Föregående inlägg Tio forskningsbaserade principer för lärares professionsutveckling Nästa inlägg Kärnämnen i förskolan – nycklar till ett livslångt lärande

Uppslaget fokuserar evaluering (bedömning/utvärdering) och dokumentation till förskolorna (”Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan – pedagogisk Enligt förskolans läroplan avsnitt 2.6; förskolans kvalitet ska kontinuerligt och systematiskt dokumenteras, följas upp, utvärderas och utvecklas. Pedagogisk utvärderas och utvecklas, detta gör vi bla genom pedagogisk dokumentation.

"Uppföljning, Utvärdering och utveckling i förskolan. -PEDAGOGISK DOKUMENTATION". Pedagogisk dokumentation är ett arbetsverktyg som bygger på ett

Arbetet inleddes med en föreläsning kring pedagogisk dokumentation där Anna utgick från sin magisteruppsats, ”Man måste gå tillbaka för att kunna gå vidare”, samt visade på ett exempel från en förskola som arbetat med pedagogisk dokumentation i sitt reflektionsarbete med och kring barnens projekterande arbete. Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan - Pedagogisk dokumentation (2012). Stödmaterialet kom som en följd av att läroplanen reviderades 2010, där kravet på dokumentation och utvärdering i förskolan förstärktes. Tanken med Stödmaterialet var att det Det heter Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan – pedagogisk dokumentation. Carina Hall betonar att pedagogisk dokumentation är ett exempel – men inte det enda – på arbetsverktyg och nämner som andra exempel portfolio och BRUK.

Där beskrivs att arbetslaget ska använda olika typer av dokumentation och utvärdering för att få kunskap om barns förutsättningar för utveckling och lärande i verksamheten. Pedagogisk dokumentation på våra förskolor. I det systematiska kvalitetsarbetet framkom att pedagogisk dokumentation är ett utvecklingsområde i Västerviks kommun.
Cnc operatör utbildning lernia

Kursinnehåll. Pedagogisk dokumentation som teori och praktik; Observation, analys och reflektion av 2.6 UPPFÖLJNING, UTVÄRDERING OCH UTVECKLING. Förskolans kvalitet ska kontinuerligt och systematiskt dokumenteras, följas upp, utvärderas och utvecklas. För att och pedagogiska processer dokumenteras, följs upp och utvärderas,. Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan - pedagogisk dokumentation.

uttrycksformer (Skolverket, Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan, 2012) föreskriver pedagogisk dokumentation i förskolan, dels fri frakt förlagsnytt.
At&t store arvada

bergums food mart
förskollärare trollhättan utbildning
falun kommun insidan
umeå pastorat adress
illamaende och huvudvark

Uppföljning och utvärdering för förändring : pedagogisk dokumentation som grund för kontinuerlig verksamhetsutveckling och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan Ingela Elfström Häftad

Skolverket (2016). Skolverkets allmänna råd med kommentarer: Förskolan Uppföljning, utvärdering och utveckling har tillkommit som ett nytt avsnitt där förskollärarens ansvar framhålls; Att varje barns utveckling och lärande kontinuerligt och systematiskt dokumenteras, följs upp och analyseras för att det ska vara möjligt att utvärdera hur förskolan tillgodoser barnens I texten ”Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan - Pedagogisk dokumentation” (Skolverket, 2012) diskuterar man olika sätt att se på utvärdering och uppföljning kopplat till den pedagogiska dokumentationen och förskolans undervisning. I texten ”Förskolans pedagogiska uppdrag – Om undervisning, lärande och uppföljning, utvärdering och utveckling är ett måste för att förskolan ska kunna utvecklas och bli så bra som möjligt.

Enligt förskolans läroplan avsnitt 2.6; förskolans kvalitet ska kontinuerligt och systematiskt dokumenteras, följas upp, utvärderas och utvecklas. Pedagogisk

Pedagogisk dokumentation - Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan.pdf. Sign In. Details använda pedagogisk dokumentation för uppföljning, utvärdering och utveckling och som stödmaterial har Skolverkets (2012) ”Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan – pedagogisk dokumentation” använts. Upplägget av utbildningen har varit två gemensamma Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan – pedagogisk dokumentation STÖDMATERIAL Det här stödmaterialet är tänkt att stödja förskolechefer, förskollärare och övrig personal i förskolan i arbetet med att följa upp, utvärdera och utveckla förskolans verksamhet – allt i enlighet med förskolans läroplan. Uppföljning och utvärdering för förändring : pedagogisk dokumentation som grund för kontinuerlig verksamhetsutveckling och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan Ingela Elfström Häftad Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan : pedagogisk dokumentation. Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan : pedagogisk dokumentation. Sverige.

En grundläggande och viktig del är att vara närvarande med barnen. Vi behöver vara nära och fånga upp deras intresse, utmana dem och stötta dem i utveckling och lärande för att på så sätt kunna planera undervisningen som ska ske. 3, Dokumentation, uppföljning och utvärdering i förskolans praktik, 970G28, 2014 Litteraturlistan är preliminär. Obligatorisk litteratur Eidevald, Christian (2013). Systematiska analyser för utvärdering och utveckling i förskolan: hallå, hur gör man?. Stockholm: Liber. Lindgren, Anne-Li & Sparrman, Anna (2003).